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在家长眼里,他是教会孩子做人的名师;在学生心中,他是春风化雨,爱心如水的良师。“名师风采”为教师提供一个展示自我才华和能力的平台,让辛勤奉献的园丁不再默默无闻。
  • 名师风采
刘老师

刘老师

  教师简介:
  步步高幼教英语教师,毕业于山东大学商务英语系,2年来一直从事幼儿英语教学工作,接触过不同的幼儿教材。对孩子有耐心,责任心,爱心,亲和力强,基本功扎实,让孩子在玩中学习,激发孩子对英语的兴趣,在学习中体会到成长的快乐。 
  教育格言: 
  关爱每一个孩子,用爱心赢得孩子、家长的尊重和信赖。 
  教学随感: 
  孩子就像一个个快乐的小精灵一样活泼可爱,时而开心的笑,时而伤心的掉眼泪,每天看着他们一点点的成长,自己心里感到十分的欣慰。 
  每次上课时,看到孩子们认真的表情,高高举起的小手,我觉得自己是成功的,因为我让孩子们对新的事物有了认知的兴趣;每当听到他们很准确的读单词,练习句型时,我觉得自己是成功的,因为我让孩子们感受到了学习英语的乐趣;每当他们向我提出问题时,我感到很欣慰,因为他们学会了开动小脑筋,自己去发现问题,提出问题。最后,我欣喜的发现,他们在慢慢的进步,成长。而我,作为一名教师,也更深刻的体会到一名教师应该拥有怎样重的责任心、爱心以及耐心。 
每天早晨我都会站在门口迎接孩子们的到来。我很享受他们从远处奔跑过来,给我一个大大的拥抱,然后开心地对我说:Good morning,Rita!那一刻,我知道他们是喜欢我的!每当节假日到来时,家长们的一条问候短信让我感觉到自己在他们心中还是占据了一点点的位置,那一刻,我知道他们是信任我的。正是因为这样的信任和喜爱,我真切的体会到认真去做一件事的快乐! 
  作为一名教师,没有什么能够比因为自己存在对别人有益,能够对别人有些改变、能够给别人带来一些愉悦更有价值了,而我,在与孩子的相处过程了,给他们带来了快乐,提升了自我价值,我很感谢我的孩子,力果然是相互作用的,我在给他们带去了知识,欢乐的同时,他们给我带来的是被认可的快乐,更加重的责任心,爱心以及耐心! 
作为一名教师,我更加热爱自己的这份事业了,也发现:当你“用心”“真心”“全心”去做每件事,设计每次课时,自己的那份童真在快乐中被唤醒,并愈加强化,“快乐”便成了习惯!

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