亲亲袋鼠 天才艺术1.5岁-3岁 天才艺术创作课，围绕手工制作内容而特别设计。他锻炼了孩子的精细动作、拓展了孩子的想象空间、开发了其创造力。每堂课上，我们会依据孩子的年龄，为他们选择一项适合其年龄段的手工制作项目——如陶泥、编织、绘画、剪纸、粘贴等等。他们既可以学习如何使用不同的色料及材质，同时还可以感受其色彩、实物和精 细动作带来的神经刺激。“小绵羊、大火鸡、机器人、五彩邮箱、大象手偶、太阳帽、彩色蝴蝶”等都是他们的创作，真的是既丰富又有趣！

Art and CraftsThe Art and Crafts class is designed to enable your children to practice their fine motor, imaginative and learning skills through craft’s work. Each class we chose a craft project which suits the children age and during the class they learn about colors, different materials and also develop their imagination and creativity. It’s great fun! 

想象力的最重要性 宝宝在听故事，欣赏音乐，绘画，游戏时，都需要展开想象力。如“ 开火车”的游戏，宝宝就可以拿椅子当“火车”，拿纸片当“车票”，扮演“司机”、“售票员”、“乘客”等角色。幼儿只有这样借助于想象，才能体会出表现的事物形象，在头脑中产生一幅幅生动的画面，从而较好地感受和表达内容主题。想象和创造发明紧密相联，想象力在宝宝大脑中形成思维模式之后，宝宝才能更好的观察和发现，利用身边的物品开发创作力。

弊端：没有想象，就不可能有创造发明，也不可能有任何预见。因此，我们要发展幼儿的创造性，培养千百万有创造才能的人才，就必须注意培养幼儿的想象力。 精细动作对宝宝的好处？

锻炼眼手协调的重要性。 手—眼协调是本体感的表现。 本体感是指人对自己身体的感觉,例如,对大、小肌肉的控制, ,手—耳协调,身—脑协调,动作灵活和灵巧等等。大脑对手指肌肉控制不好,孩子写作业当然要慢,写字写不好,容易出格;手—眼不协调的,看到的和写出来的就会不同,常出现抄错,写字颠倒等问题。

弊端：本体感不足的孩子手脚笨拙，动作缓慢拖拉、消极，没有上进心、缺乏自信心，脾气暴躁，粗心大意。另外，因为控制小肌肉和手－－眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸声带的神经是相同的，所以，本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，容易造成语言障碍，如语言发育迟缓，发音不清，口吃等。家长还要注意训练孩子的生活自理能力。让孩子学习使用筷子,自己洗脸洗手,擦屁股,系鞋带。有的家长看孩子手笨,老让孩子用勺子吃饭,穿不用系鞋带的鞋子,替孩子擦屁股等等,更不让孩子做家务。家长不认为这些与学习有什么关系,其实会严重影响孩子的心理能力的发展。越是手笨、动作慢的孩子,越应多锻炼。

感知觉对宝宝的好处。 儿童感知能力主要包括视觉、听觉、触摸觉、嗅觉、空间知觉和时间知觉能力等。为儿童提供适宜的感知觉刺激，创设丰富适宜的环境，为儿童提供多样的感知刺激，如颜色、形状、材料、大小各异的玩具，图文并茂的图书，悦耳的音乐都有利于儿童感知觉发展。 可通过找颜色、找相同图形等游戏锻炼宝宝的视觉；让宝宝蒙着眼摸一摸布袋里的物品，辨别光滑或粗糙、软硬、轻重、形状、大小等特征，锻炼宝宝的触摸觉；让儿童闭上眼睛来猜各种动物的声音以及敲击碗、桌子、地面的声音，或者蒙眼找人，锻炼宝宝的听觉；培养儿童辨别方位、距离的能力，所要有意识地让儿童说出某一物品的位置，左右上下，远近等，锻炼宝宝的空间知觉。

弊端：受幼儿大脑和神经系统发育的限制，感知觉发展不成熟。表现为幼儿的身体运动技能发展不好，平衡能力差，协调性差，冲动性强等。这些孩子容易缺乏安全感，自信心不足。易焦虑，注意力不集中。不喜欢看书，上课不专心听讲，讲悄悄话，做小动作，磨磨蹭蹭；做事情总是有始无终。 美感的发展对宝宝的好处。