朗读者

韩文祺，2019级7班学生，她待人温和，热爱生活，向往未来，兴趣爱好广泛。她相信“与其羡慕别人，不如加快自己的脚步”。

诗稿原文

  馈 赠

作者：舒婷

我的梦想是池塘的梦想，生存不仅映照天空，
让周围的垂柳和紫云英，把我汲取干净吧。
缘着树根我走向叶脉，凋谢于我并非伤悲，
我表达了自己，我获得了生命，
我的快乐是阳光的快乐，

短暂，却留下不朽的创作。
在孩子双眸里，燃起金色的小火，
在种子胚芽中，唱着翠绿的歌。
我简单而又丰富，所以我深刻。
我的悲哀是候鸟的悲哀，

只有春天理解这份热爱，
忍受一切艰难失败，

永远飞向温暖、光明的未来。
啊，流血的翅膀，写一行饱满的诗，
深入所有心灵，进入所有年代。
我的全部感情，都是土地的馈赠。

作者简介

舒婷（1952年-），原名龚佩瑜，出生于福建龙海石码镇，中国女诗人，朦胧诗派的代表人物。 其擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感，曾获得庄重文文学奖、全国中青年优秀诗歌作品奖，其代表作品有《舒婷文集》《这也是一切》等。

作品赏析

这首诗描述的是诗人自我的审美意识和审美理想，它似乎非常含蓄，但全诗都很明显地在抒发诗人自身的抱负和志向。最终，诗人的自我意识，总是要归为“大我”与“小我”在心灵上的体系，诗人的审美理想，总是包含着人生的理想和艺术的规律。因此，《馈赠》是艺术家深沉的自我反思，也是诗人纯情的求索之歌。

诵读感悟

诗文的字里行间透露出作者对现实生活的热爱，对美好未来的追求。诗人内心深怀对世界的感恩之情，执着于用自己毕生的努力去回报世人。读完这首诗，我对未来充满信心，只要刻苦努力，再多再大的困难我也能克服，信念坚定，远大目标必定达成。在成长的道路上我注定不会孤单，因为我的周围充满关爱与馈赠。

撰稿：2019级7班韩文祺

指导教师：高明清